лушария. Благодаря использованию цветов, рисунков и пространственных связей любая информация начинает восприниматься, анализироваться и запоминаться гораздо быстрее и эффективнее, чем при ее обычном линейном представлении в виде цифр и букв.
Принцип второй. Ассоциативность мышления.
Любая поступающая информация должна сначала сформировать в нашей голове образ. С пониманием человек формирует в своей голове образ и запоминает информацию гораздо легче и на гораздо более долгий срок. Информация, которая не преобразовалась в образы, - это "пустая информация", которая не имеет никакого смысла и легко забывается. Принцип ассоциативного мышления заключается в том, что мозг человека в силу своего устройства работает с информацией ассоциативно, а не линейно. Пи этом в голове создаются образы, благодаря которым человек понимает информацию.
Интеллект - карта - один из лучших способов повышения эффективности интеллектуальной работы, то есть создания интеллектуальных продуктов. К интеллектуальным продуктам можно отнести написание текстов, реализацию любых проектов, обучение, анализ, целеполагание, осуществление личного развития, решение проблем и нестандартных задач. Согласно ФГОС получение интеллектуального продукта совместно с обучающимися и работа с получением интеллектуальных продуктов являются одной из важнейших компетенций, которую необходимо выработать у обучающихся.
Источник: Виневская А. В. Педагогические технологии: вопросы теории и практики внедрения. Справочник для студентов. - Ростов н /Д: Феникс, 2014. - 253.
Страницы: << < 1 | 2 | 3