и вы узнаете имя героя.
Слайд (Таблица)
4 5 7 9 10 11 12 14 19
Л е с о в и ч о к
-Вот и отгадали имя нашего героя.
5. -Лесовичок пригласил нас в гости и в своём письме рассказал, как его найти, но в дороге нас ждут препятствия.
Слайд (Знак «Стоп»)
D
ø
ú
,
X
D
z
ø
,
–
洁
hE
jõ
hE
-Стоп – стоп! Сюда нельзя войти, пока не скажите, как нужно в лесу себя вести!
- Давайте вспомним правила поведения в лесу.
НЕ шуметь.
НЕ ломать деревья, кусты, не рвать цветы.
Не ходить в поход без взрослых.
Не подходить к гнёздам птиц.
Не сорить.
Не вырывать грибы, не сбивать даже несъедобные грибы.
Ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать растения.
- Беседа.
- Ребята, кто любит ходить на прогулку в лес? Что вам особенно нравится в лесу? (ответы детей)
- Мы в лесу. (Слайд с диска «Окружающий мир»)
- Послушайте стихотворение «Дикарь в лесу» Г. Ладонщикова.
Хозяйка белочка в лесу
Орехи собирала.
Она в лесу том
Каждый сук
И каждый кустик знала.
Однажды в лес
Противный тип
Пришёл с большой котомкой.
Небрежно сбил ногою гриб
И выругался громко.
Стал гнуть орешину – сломал,
Зажал под мышкой ветви,
Нашёл один орех – сорвал,
Сорвал второй и третий…
Отбросил куст
И, как медведь,
Пошёл себе довольный,
А бедной белке
И смотреть
На это было больно.
- Правильно ли вёл себя в лесу человек? Чего он не знает? К каким последствиям может привести шум в лесу? (Ответы детей)
6. - Ребята, посмотрите, а вот белочка. У неё для вас задание.
- Составьте по краткой записи задачу и решите её.
Слайд (Краткая запись)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>