остроенного проекта.
Очень важно водителям на дорогах помогать и поддерживать друг друга.
Работа в парах.
Закончи запись: 64:
64:
Составь пример на деление
1. чтобы можно было разложить 64 на разрядные слагаемые
2. 64 разложить на удобные слагаемые
VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
(разноуровневая) задания расположены на разных цветах светофора.
- Выбери вариант, который тебе по силам и выполни его.
- На обратной стороне прочитай способ контроля.
- Важно не только правильно выполнять, но и проверять.
Без ошибок – 5 дорожных чеков,
3-4 ошибки – 3 дорожных чека,
5 ошибки – 2 дорожных чека.
1уровень 2 уровень 3 уровень
1. 86 : 2 1. 39 : 3 1. 78 : 3
2. 93 : 3 2. 69 : 3 2. 90 : 5
3. 68 : 2 3. 48 : 2 3. 75 : 3
4. 96 : 3 4. 75 : 5 4. 42 : 3
5. 88 : 4 5. 60 : 4 5. 96 : 6
1 уровень
43
31
34
32
22
2 уровень
13
23
24
15
15
3 уровень
26
18
25
14
16
Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).
- Какую цель мы ставили на урок?
- Через решения, каких учебных задач нам удалось достигнуть цели?
– Подсчитайте, сколько дорожных чеков в вашей копилке. Выберите соответствующий сертификат на покупку автомобиля.
– Что помогло вам заработать деньги?
– Поднимите свои сертификаты. Заработанная скидка соответствует отметке за урок.
Страницы: << < 2 | 3 | 4