.
Известная персона.
Кто она? Ворона.
- Предположите, о чём, о ком сегодня пойдет речь на уроке? (о птицах)
- Прочитаем, какие учебные задачи мы поставим перед собой (3 слайд)
Узнаем, что птицы зимуют по-разному.
Узнаем, какое название получили птицы в зависимости от способа зимовки.
Научимся составлять аппликацию из геометрических фигур
Работа по теме.
- Что вы уже знаете о птицах? (их тело покрыто перьями)
(4 слайд)
- Посмотрите внимательно на картинки и найдите животного, которое не относится к птицам. Почему? (это млекопитающее, его тело покрыто шерсть. )
- Каких птиц вы видели по дороге в школу, во время прогулок, игр на свежем воздухе?
- Много ли было птиц?
- А что вы про них знаете? (они остаются у нас зимовать)
(5 слайд)
- Да, эти птицы не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы.
- Чем питаются эти птицы? Почему мы их можем часто видеть у жилья людей? Как мы называем таких птиц?
- И все-таки, многие зимующие птицы погибают. Из 10 птиц выживает только 3.
- А что мы с вами можем сделать, чтобы жизнь птиц зимой стала легче?
- У кого из вас дома есть кормушка? Какие птицы прилетали полакомиться вашим угощением?
- Чем же можно подкармливать птиц?
- Посмотрите на экран. Какие из представленных продуктов пойдут на корм птицам, а какие нет? (6 слайд)
Птиц на земле очень много – около 9 тысяч видов.
Есть птицы очень большие, чуть ли не двухметровой величины, есть и совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы, и весящие несколько граммов.
Есть птицы, которые могут летать выше облаков, а есть такие, которые не могут подняться от земли на 1 метр, жить ни в лесу, ни в степи. Они живут только в пустыне или горах
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>