Интегрированный урок

й, познавательных интересов учащихся.
Воспитательная:воспитывать патриотизм, чувство гордости за достижения человеческого разума и за достижения науки и народа, самоотверженно кующего в тылу материальную основу Победы; воспитывать волю к победе на исторических примерах.
Подготовка к уроку:Заранее учащиеся разбиваются на группы, выбираются руководители групп. С учащимися обсуждаются основные страницы журнала, по которым группы собирают необходимый материал, готовят мультимедийные презентации к уроку. Урок проводится перед Днём Победы.
Реквизиты: компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска, баннеры и стенды, дидактические карточки, раздаточный материал, презентации учащихся (Power Point) , видеоролики, музыкальные записи, ватман, маркеры.
Ключевые идеи: Обучение работать самостоятельно и во взаимодействии используя форму устный журнал «Наука – знамя Победы! Физики и техника в годы ВОВ», организация обучения в группах , организация работы по само- и взаимооцениванию. Использование ИКТ с целью повышения интереса к изучаемому предмету. Использование элементов новых образовательных технологий с целью воспитания патриотизма.
План урока
Организационный момент.
Самопределение деятельности. Целеполагание.
Открытие нового. Работа в группах в форме устного журнала. Защита презентаций.
Первичное закрепление. Решение задач на военную тематику.
Физминутка.
Подведение итогов. Домашнее задание.
Рефлексия.
Ход урока
1. Организационный момент. Приветствие. Вступительное слово учителя.
Учитель истории:
Вся наша страна в преддверии Великого праздника - Дня Победы. И сегодня у нас с вами необычный урок. Интегрированный урок физики и истории « Через века, через года - помните! Физики и техника в годы ВОВ. »