ития и т. д. Цель НОД должна соответствовать цели приоритетной образовательной области , а задачи - соответствовать интегрируемым образовательным областям, через которые мы должны достичь цель НОД .
Реализация задач происходит через познавательную , музыкальную , театрализованную , изобразительную , ознакомление с художественной литературой , исследовательскую деятельность. Содержание работы НОД планируется в соответствии с комплексно - тематическим планированием , исходя из сезонности , календарных праздников и того , что интересно детям .
Педагоги - практики понимают , что в процессе интегрированных НОД , у детей создается целостная картина мира , не раздробленная на аппликацию , рисование , физическую культуру и т. д. Форма проведения НОД может представлять собой увлекательные путешествия , познавательные экскурсии , интересные встречи , оказание помощи сказочным персонажам и другие. Большой плюс интегрированных НОД состоит в том , что они проводятся в игровой форме. Важной особенностью является смена видов детской деятельности.
При подготовке к НОД большое значение имеет предварительная работа : наблюдения на прогулке, беседы, чтение художественной литературы, игры на развитие внимания, памяти, упражнения на ознакомление с различными свойствами объектов окружающего мира. Преимущества интегрированных НОД заключаются в повышении мотивации обучения, во время которого какое - либо явление рассматривается с нескольких сторон, формируя познавательный интерес.
Подталкивая воспитанников к мыслительной деятельности , интегрированные НОД в детском саду учат получать информацию, мысля нестандартно, сравнивать и обобщать ее, делать выводы. Переключение на разнообразные виды деятельности помогает удерживать внимание детей, что повышает эффективность НОД,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>