построения усечённых геометрических тел и изучили методы, позволяющие определять на чертеже действительную величину отрезка прямой и плоской фигуры. А теперь мне бы хотелось посмотреть на сколько вы усвоили этот материал. И сейчас мы проведем небольшой тест. На экране будут появляться вопросы с ответами, и вы в тетради будете фиксировать на ваш взгляд правильные ответы. А потом мы проанализируем их вместе.
Тест (Слайд 33 - 35).
1. Сечение - это
а) Изображение предмета, получающегося при мысленном рассечении предмета плоскостью или несколькими плоскостями.
б) Изображение фигуры, получающейся при мысленном рассечении предмета плоскостью или несколькими плоскостями.
в) Изображение проекции, получающейся при мысленном рассечении предмета плоскостью или несколькими плоскостями.
2. Сечение применяют для. . .
а) Выявления внешней формы предмета;
б) Выявления конструктивных элементов детали;
в) Выявления формы и внутреннего устройства предметов;
3. Что показывает сечение?
а) На сечениях показано лишь то, что находится в самой секущей плоскости;
б) На сечениях показано то, что находится в самой секущей плоскости и за секущей плоскостью;
в) На сечениях показано лишь то, что находится за секущей плоскости;
4. Сечение выделяют. . .
а) Штриховой линией под углом 45;
б) Штриховкой под углом 45;
в) Штрих - пунктирной линией под углом 45;
5. Какая фигура получается при пересечении плоскостью многогранника?
а) Овал;
б) Треугольник;
в) Многоугольник.
А теперь проверим, какие же ответы у вас получились?
V. Процессуально - исполнительский этап
А теперь вам предстоит выполнить графическую работу 5 "Построение комплексных чертежей и аксонометрических проек
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>