но-нравственное воспитание школьников с ОВЗ на уроках чувашского языка и литературы и во внеурочной деятельности как средство развития личности ребенка».
Главной целью работы с классом является формирование гуманистически направленной личности, имеющей активную жизненную позицию, готовой к решению жизненных и учебных проблем, способной к активной творческой деятельности в социуме.
Авторская программа в рамках внеурочной деятельности в 5Г классе по социальному направлению «Мир вокруг нас»
Социальное направление
ЦельСоздание условий, обеспечивающих социальную активность школьника на основе развития его индивидуальности
Задачи1. Расширение знаний о человеке (человек - часть социума, человек в общении с другими людьми, терпимое отношение к людям).
2. Организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся.
3. Формирование потребности активно участвовать в социальной жизни класса, гимназии, города, страны.
4. Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, родителями, сверстниками, старшими и младшими детьми в решении общих проблем.
Формы реализации программыНачать работу над оформлением классного уголка;
проведение классных часов о символике РФ и ЧР, кодексе чести школьника, Уставе школы; программа Ивановой Е. Н. « Игры чувашского народа»; подготовка и участие в классных концертах для родителей и подшефного класса, в Новогодних праздниках; поздравление ветерана педагогического труда с государственными и профессиональными праздниками; организация работы с подшефным классом: беседа «Учись учиться: где же взять время?»; беседа «Защити себя сам» (правила безопасного поведения дома и в общественных местах), классный час «Они сражались за Родину», посвящённый Дню Победы; организация и проведение к
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>