Информационные технологии как средство повышения качества обучения студентов, в том числе с ОВЗ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

личными нарушениями здоровья, имеющих узкий круг общения, испытывающих трудности в социальной адаптации и дефицит доброты со стороны общества, во многих случаях требует не только особых условий пребывания в школе, но и специализированных методов обучения, позволяющих максимально эффективно достигать требуемых образовательных результатов.
В результате реализации данного проекта:
каждый ученик, обучающийся индивидуально (из обычных семей и из социально- реабилитационного центра) получит возможность заниматься в компьютерном классе. Это поможет учащимся овладеть элементарными знаниями по информатике; развивать логическое мышление; адаптироваться в обществе; позволит сформировать информационный компонент общеучебных умений и навыков, выработка которых является одним из приоритетов общего образования.
учитель, работающий с детьми, обучающимися индивидуально (из обычных семей и из социально - реабилитационного центра) получит возможность проводить уроки с использованием компьютерных технологий.

Актуальность
Одним из главных направлений в настоящее время является повышение уровня компьютерной грамотности населения нашей страны. Уровень компьютерной грамотности напрямую зависит от наличия самих компьютеров, а финансовые возможности семьи порой не позволяют иметь дома современную технику. В данном случае у всех детей из Государственного учреждения Самарской области СРЦ «Звездочка» для несовершеннолетних и у многих детей из обычных семей, обучающихся индивидуально, дома нет персонального компьютера, но все эти дети желают заниматься в компьютерном классе. А в специальной программе VIII вида, по которой обучаются дети индивидуально (из социально - реабилитационного центра и из обычных семей), не отводятся часы на предмет «информатика».
Как этим

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: