сли боги будут сыты и довольны, они в благодарность пошлют дождь, чтобы снова был хороший урожай на полях.
Так и кормили друг друга люди и боги.
Жизнь брахмана делилась на периоды: учения, обзаведения семьей, отшельничества.
Жрецам необходимо было знать, с какими словами обратиться к богам, чем их накормить и как прославить.
А это целая наука, которой брахманы обучались старательно и долго.
Обычно брахман отдавал своего сына в учение, когда тому исполнялось семь лет. Он приводил его в дом к учителю - тоже брахману - и оставлял жить там.
Мальчик должен был слушаться учителя и почитать его, как отца с матерью.
&
D
d
Þ
8
X
8
&䘋摧㜤
Ɇ愀摧㛆x
Ā愀摧户
h7b
h7b
h7b
h7b
Повернуться к учителю спиною считалось недопустимым. Подойти к нему можно было только с не покрытой головой и без сандалий, а здороваясь, ученики так низко кланялись, что касались ног учителя.
Во время урока учитель сидел на возвышении, а ученики перед ним на земле, подстелив циновки.
Слайд
Они повторяли все, что он говорил - слово за словом, стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики выполняли и работы по дому, вставая с восходом солнца, подкладывали дрова в очаг, пасли коров.
Слайд
Когда мальчику исполнялось шестнадцать лет, родители преподносили учителю в дар корову, а сыну подыскивали невесту.
После того как брахман выучился и обзавелся семьей, он и сам мог брать в дом учеников, приносить жертвы богам для себя и для других.
Слайд
Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда получали землю. Но сами в поле не работали - для этого использовали слуг или рабов.
Когда у брахмана появлялись внуки и голова становилась седой, он мо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>