и по теме "Животные в нашей жизни"
VI. Чтение
1.
Изучающее чтение по теме "Проблемы окружающей среды"
2.
Изучающее чтение по теме "Путешествия Гулливера " Дж. Свифта
3.
Изучающее чтение по теме "Переработка отходов "
VII. Орфография
1.
2.
VIII. Проектная работа
1.
ПР "Проблемы окружающей среды"
2.
Выставление оценки за четверть
1. При использовании устаревшего способа выставления четвертной оценки, учитель суммировал все полученные ребенком баллы и вычислял среднее арифметическое. Далее оценка округлялась до целых чисел в большую сторону если первая цифра после запятой равна или больше 5, и в меньшую сторону если эта цифра меньше 5. Этот способ промежуточной аттестации являлся несовершенным, так как при подсчете не учитывалось, за что же именно ребенок получил ту или иную оценку. Именно поэтому сейчас этот способ не рекомендован к применению МинОбром.
2. Большую значимость имеют баллы, заработанные за проверочную или контрольную работу. Оценки за классную работу и ответы у доски рассматриваются как менее значимые. Результаты домашних работ и вовсе имеют небольшой вес, так как при их выполнении ребенок имеет возможность воспользоваться дополнительными материалам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>