япу сделали на нем.
Нос приделали и вмиг, получился снеговик"
Е). Игра-аппликация "Снеговик" (см. рис. 4)
(Ребенок собирает снеговика из геометрических фигур и рассказывает какие фигуры он использовал для работы).
Дети: Для снеговика нужно взять большой белый круг, и круг поменьше - это туловище, еще один круг поменьше - это голова. Два небольших круга - это руки, на голове синий треугольник - это шляпа, оранжевый маленький треугольник - это нос, морковка. В руках длинный коричневый треугольник - это ручка лопаты, а черный прямоугольник это - лопата. Всего я использовал 11 геометрических фигур.
Ж). Игра "Закончи предложения"
- Мы решили слепить (снеговика).
- Мы приделали нос - морковку нашему (снеговику).
- Мы показали соседям нашего (снеговика).
- Мы играли с нашим (снеговиком).
- Мы рассказали о нашем (снеговике).
- Мы приехали в гости к нашему (снеговику).
З). Игра "Найди слово"
- Скажите, какое слово спряталось в слове снеговик?
Дети: слово снег спряталось.
- Давайте придумаем еще снежные слова.
Дети: снежинки, снежный ком, снеговик, снегопад, снегоход.
- Что есть общее в этих словах?
Дети: слово снег.
- Правильно, такие слова называются родственными.
И). Составление рассказа по серии сюжетных картин "Заяц и снеговик" (см. рис. 5)
- Вот какая история приключилась с нашим снеговиком. Разложи правильно картинки, что было сначала, что стало потом?
Дети: Однажды зимой выпало много снега. Дети вышли на прогулку и сделали снеговика. Снеговик получился большой, красивый, белоснежный. Вместо носа - морковка, вместо глаз - угольки, вместо рук - веточки, на голове у снеговика была шляпа, а на руках - варежки. Снеговик был весел
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>