Индивидуальная карта развития дошкольника

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

br/>в играх с правилами точно выполняет нормативные требования, может объяснить
содержание и правила игры другим детям, в совместной игре следит за точным выполнением
правил всеми участниками.


Средний балл



Уровень



Итоговый показатель (среднее значение, уровень)



















СВОДНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ДОСТИЖЕНИИ РЕБЕНКОМ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ООП ДО
(индивидуальная динамика (траектория) развития ребенка)


Образовательная область ОПП ДО
Ранний возраст
(2-3 года)
Младший дошкольный возраст
(3-4 года)
Средний дошкольный возраст
(4-5 лет)
Старший дошкольный возраст
(5-6 лет)
Старший дошкольный возраст
(6-7 лет)

н. г.
к. г.
н. г.
к. г.
н. г.
к. г.
н. г.
к. г.
н. г.
к. г.
Социально-коммуникативное развитие










Познавательное развитие










Речевое развитие










Художественно-эстетическое развитие










Физическое развитие










ИТОГО:










Средний бал за год







ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
(интеллектуально-мотивационные характеристики деятельности)


Сферы инициативности
(характер самореализации в разных видах культурной практики)
Ранний возраст
(2-3 года)
Младший дошкольный возраст
(3-4 года)
Средний дошкольный в

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: