Конспект урока русского языка в 5 классе "Имя существительное". Обобщающее повторение.
Цели урока:
1. Обобщить и систематизировать имеющиеся у детей знания о существительном как части речи, закрепить знания о категории рода и числа
2. Способствовать развитию у школьников речи, мышления и памяти.
3. Воспитывать интерес к русскому языку, к устному народному творчеству.
Оборудование и наглядность:
карточки с заданиями;
пословицы и поговорки, загадки;
кроссворд;
скороговорка;
презентация;
компьютер, мультимедиа и экран.
Ход урока
1. Организационный момент, объявление целей урока (слайд1)
Что обозначает?
На какие вопросы отвечает?
Как изменяется?
Какие грамматические признаки имеет?
Чем является в предложении?
2. Беседа:
На какие две группы делятся все части речи?
Перечислите самостоятельные части речи (слайд 1)
Что обозначает имя существительное (кроме предмета: признак, действие, приведите примеры слов)
На какие вопросы отвечает?
Почему к одним существительным задаем вопрос КТО?, а к другим ЧТО? (приведите примеры одушевленных и неодушевленных существительных)
Как изменяются существительные? (слайд2)
Найди неверное утверждение:
А) Имя существительное-часть речи, которая обозначает предмет.
Б) Имена существительные изменяются по родам.
В) Собственные имена существительные пишутся с большой буквы.
- Что называется склонением? Расскажите о склонении существительных (слайд3)
3. Закрепление. Выполнение упражнений
1. Определите род существительных: рояль, картофель, лиса, рельс, молодежь, сирота, неряха, плакса, мышь, простыня, фамилия, впечатление, тюль, шампунь, бродяга, умница.
- Какие
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>