ые для нас?
Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой --
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Непременно вам друзья,
Вместе вы -- одна СЕМЬЯ!
Днем работает она,
Вечером она -- жена,
Если праздник, она -- дама,
Кто же это? -- Моя. . . (мама)
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, --
Это наш любимый. . . (папа)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша. . . (бабушка)
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш. . . (дед)
Кто веселый карапузик --
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка --
Это младший мой. . . (братишка)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? --
Очень модная девчонка --
Моя старшая. . . (сестренка)
После разгадывание загадок ученики должны заполнить таблицу "Рыбий скелет". Как вы видите, нижняя часть скелета не заполнено, они должны на протяжении 3мин. написать обязанности своих членов семьи.
Разгадайте ребус.
(Фамилия) (26 СЛАЙ)
Межпридметная связь(26 СЛАЙ)
ДИАГРАММА ВЕННА (28 СЛАЙ)
СЕМЬЯ КЛАСС
Игра "Фамилии" (29-30 слайд)
VI. Подведение итогов( 31 слайд)
Учитель: Давайте семейные ценности чтить,
Давайте всегда своих близких любить,
Ведь только в семье мы поддержку найдем,
Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!
Оценивание учащихся
VII. Домашнее задание
Написать небольшой рассказ о св
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>