ределить множественное число имени существительного. (Они. )
6. Можно ли определить род существительного, если оно стоит в форме множественного числа?
Учащиеся повторяют названия падежей, падежные вопросы, вспоминают понятие одушевленности - неодушевленности.
Выполняем упражнение, комментирование.
Не лишним будет, если при комментировании учащиеся назовут и выделят главное слово, стрелкой покажут связь и запишут падежный вопрос, а также выделят окончание слова.
Записываем предложение:
Все любовались бегом юного спортсмена.
(Разбираем слово бегом)
Схема рассуждения: бег - имя существительное.
1. Слово бег - обозначает предмет в грамматическом смысле этого слова, к нему можно задать вопрос что?
2. Слово бег склоняется т. е. изменяется по падежам: бег (им. п. , ед ч. ,), бега (р. п. , ед. ч. ), бегу (д. п. , ед. ч. )
3. В предложении слово бег чаще всего бывает подлежащим и дополнением.
Красив бег этого спортсмена! (Здесь бег - подлежащее)
Все любовались бегом юного спортсмена. (любовались чем?) (Здесь бегом- дополнение).
Итак, мы доказали, что слово бег - имя существительное, потому что оно обладает всеми признаками данной части речи.
Существительные обозначающие признак.
Сравнение однокоренных прилагательных и существительных (запись на доске и в тетрадях)
Добрые люди
Нежный напев
Свежее утро
Доброта людей
Нежность напева
Свежесть утра
Голубое небо
Синий туман
Глухой сад
Голубизна неба
Синь тумана
Глушь сада
Сравнение однокоренных прилагательных и существительных, устное рассуждение на тему "Слово доброта - имя существительное". От слов какой част
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>