поведении и добросовестном труде на благо Родины. Честный труд, скромное служение своему народу, правильный выбор цели в жизни, радость на успехи своего народа являются нашим вкладом в процветание Родины.
.
Задание 3. Составление синквейна (пятистишия)5 мин. Активное взаимодей
ствие учащихся в составе групп, взаимоуваже
ние, выслушиваниемнений других, толерантность, доброжелательность, взаимопомощь, взаимопонимание, взаимоподдержка. Родина
Огромная прекрасная
Любим , охраняем ,бережем .
Я люблю свою Родину.
Страна
Группа, закончившая задание, поднимаетсигнальную карточку. Оценивание работы жетонами (разных цветов) красный-отл. , зелёный-хор. , жёлтый-удов.
Физминутка3 мин. Комфортность, раскрепощённость, свобода, музыкальность, ритмика. Зарядка для глаз
Задание 4. Творческая работа8 мин. Взаимоподдержка, взаимопомощь, взаимопомощь. Подерите антонимы к существительным, к глаголам.
1). Жара - 1). Встречать –
2). День - 2). Здороваться –
3). Утро - 3). Объединить –
4). Север - 4). Находить –
5). Восток - 5). Забывать -
6). Поражение - 6). Выиграть
Оценивание работы жетонами, а закончившая раньше группа сидит и не мешает. Учитель проходит и проверяет правильность выполненных заданий
Задание 5 Работа с пословицами5 мин. Сплоченностьгрупп-Допишите пословицы. Найдите I группа существительное,II группа глагол.
1. Друзья познаются в … 1. Кто не работает,тот не. . .
2. Суди не по словам,а по. . 2. Семеро одного не …
3. Ученье –свет,неученье - 3. Поспешишь – людей …
4. Тяжело в ученье, легко в … 4. Семь раз отмерь- один
раз …
Оцениваниеработыжетонами
Итоги
урока, награждение
поощрение3 мин. Повышение мотивации, актизация учащихся, развитие самоконтроля, отв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>