еделение к деятельности
5 мин.
- Прочитайте слова.
Осень, листва, книга книжный, луг.
- Какое слово лишнее ? Докажите.
-К какой части речи относятся остальные слова?
-Что вы знаете об имени существительном?
О чем мы будем сегодня говорить на уроке?
https://uchi. ru//teachers/cards/164617
Работа по теме урока
12 мин.
- Вспомним, что такое имя существительное, выполняя задания из образовательной платформы Учи. ру
https://uchi. ru//teachers/cards/164618
https://uchi. ru//teachers/cards/34569
https://uchi. ru//teachers/cards/34569
Упр. 93(с. 55)
(Коллективно, по заданиям). Один ученик работает у доски.
https://uchi. ru//teachers/cards/34570
Физкультминутка
3 мин.
Раз - поднялись, подтянулись.
Два - согнулись, разогнулись.
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - за парту тихо сесть.
Закрепление материала
5 мин.
Самостоятельная работа
Упр. 95 (с. 55)
По заданиям самостоятельно.
1 мин.
(Проверка . Учащиеся читают по одному сочетанию слов и называют имена собственные. )
Рефлексия
4 мин.
Расположите имена существительные выполняя задания из образовательной платформы учи. ру
- Назовите имена существительные.
Нежный, листок, солнечный, дружить, помнить, умелый, яблоко, небо, красивый, звездный, Марина, кошка, молчать, синева, холодный, простор, Москва.
- Какие слова оказались лишними? Почему?
https://uchi. ru//teachers/cards/34574
Подведение итогов урока
2 мин.
- О какой части речи мы говорили на уроке?
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
-Как
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>