Имя существительное

Тема урока: Имя существительное как часть речи. 5класс
1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.
Уважаемые дети! Приближается всеми любимый праздник Новый год. Поздравляю вас с этим событием. Сегодня я. проведу у вас урок русского языка.
У вас на столах лежат смайлики, оцените своё настроение на момент начала урока.
Проверьте свою подготовку к урок у:тетради , ручки,карандаши ,учебники.
Подпишите число, классная работа.
Учебники закрыты.
2. СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ с помощью вопроса.
Послушайте стихотворение О Молоткова и ответьте на вопрос, в чём особенность данного стихотворения:
Мама, сказка, каша , кошка ,
Книжка, яркая обложка,
Буратино, Карабас,
Ранец, школа, первый класс.
Грязь в тетради, трока, двойка,
Папа, крик, головомойка,
Лето, труд, река, солома,
Осень, сбор металлолома.

Пауза.
-Так в чём особенность данного стихотворения?
Выдвижение гипотез (Состоит из существительных)
-Действительно, состоит из существительных
-Это стихотворение есть в вашем учебнике, к нему мы обратимся позже.
-Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?
- Имя существительное как часть речи.
Запишите название темы в тетрадь.

-Предположите, какие могут быть цели урока.
-Узнать. что -то новое об известной части речи, вспомнить ранее изученное, удивиться чему -то при изучении имени существительного.
С именем существительным вы знакомы с начальных классов.
Составим план нашей работы:
- Сегодня мы уточним значение имени существительного,
- выявим его морфологические признаки,
- узнаем синтаксическую роль.
3. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ. ВЫВОД. .
Мотивация. По данным "Частотного словаря русского языка" из 9000 тысяч н