учителя.
Личностные: осуществлять ориентацию на самоанализ и самоконтроль результата; пользоваться формами самооценивания и взаимооценивания на уроке.
IX. Домашнее задание
. . . .
Я вас всех благодарю за урок. Молодцы, ребята! Мне понравилось, как вы работали.
Внимательно слушают, записывают домашнее задание, задают уточняющие вопросы.
Личностные: осознавать личностный смысл учения, проявлять устойчивый учебно-познавательный интерес к изучению языка, к языковой деятельности.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
https://open-lesson. net/2062/
https://infourok. ru/konspekt-uroka-russkogo-yazika-imya-prilagatelnoe-kak-chast-rechirol-imen-prilagatelnih-v-rechi-klass-544312. html
https://infourok. ru/material. html?mid102115
http://doc4web. ru/russkiy-yazik/konspekt-uroka-po-russkomu-yaziku-imya-prilagatelnoe. html
http://xn--b1ageg3b. zagadki. tel/
Страницы: << < 7 | 8 | 9