крапинками - быстрянка.
12. ВИДЕО
13. Итог урока
Урок подходит уж к концу
И требует оценки.
Прошу его вас оценить,
Но прилагательными только.
Его вам надо оценить двумя-тремя словами
И их в тетради записать,
Чтоб я могла потом узнать
И сделать вывод с вами:
Каким он был?. .
Отличным, скучным,
Хорошим, может быть, плохим,
Совсем ненужным, бесполезным…
Иль поучительным…? Каким?
- Вот и подошла к концу наша экскурсия. Понравился ли вам урок? У кого возникло желание посетить Бузулукский бор?.
Подсчитайте свои баллы на зачётках и нарисуйте такие лица. (слайд 29)
( Если вы работали отлично, нарисуйте вот такое личико.
( Если вы работали хорошо, нарисуйте вот такое личико.
Если вам надо постараться, нарисуйте вот такое личико.
14. Дом. задание: сочинение-описание на тему «Зимний лес»
- А закончить урок мне хочется словами Е. Евтушенко: (слайд 30)
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
1 Выберите верное утверждение:
а) Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?
б) Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?
2
а) Имя прилагательное изменяется по числам и падежам
б) Имя прилагательное не изменяется по числам и падежам
3
а) В предложении имя прилагательное чаще всего бывает обстоятельством
б) В предложении имя прилагательное чаще всего бывает определением
4
а) У имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже окончания – -о, -е.
б) У им
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>