ановкой;
- планирует свое действие в соответствии с поставленной задачей;
- осуществляет самоконтроль, взаимоконтроль;
VIII. Рефлексия учебной деятель- ности на уроке (подведение итогов)
Заключительная беседа по вопросам.
- Наш урок подходит к концу, давай ответим на вопросы:
Имя прилагательное служебная часть речи или самостоятельная?
На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
Что обозначает?
Каким членом предложения бывает имя прилагательное?
С какой частью речи "дружит" прилагательное?
В каких категориях прилагательное согласуется с существительным?
- Итак, какое определение ты дашь прилагательному, исходя из всего сказанного?
(Имя прилагательное - самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? Согласуются с существительными в роде, числе и падеже. В предложении является определением и сказуемым).
А теперь ответим на вопросы теста.
Отвечает на вопросы, анализирует свою работу на уроке
https://docs. google. com/forms/d/e/
1FAIpQLSdtJl98eZEIK8NOANoUlpgcoA
NiyZ3bLAG0FuFwNALvxs4t2w/viewform
Познавательные: приобретает умения мотивированно организовывать свою деятельность.
Регулятивные: оценивает свою работу.
Коммуникативные: строит небольшие монологические высказывания.
IX. Домашнее задание
Дома сделать упражнение 573. Составить небольшой текст, описывающий сегодняшнюю погоду. Разбери предложения по членам.
Просматривает домашнее задание
Страницы: << < 8 | 9 | 10