ала. Я достал орешки. Дарьюшка мигом схватила их и скрылась.
Придумай свой заголовок к тексту. На сколько законченных частей можно разделить этот текст? Как при письме одна часть будет отде - ляться от другой? Спиши текст. Каждую часть начинай писать с крас - ной строки. Перед какими гласными пишется разделительный мягкий знак? Подчеркни слова с этой орфограммой.
Конверт 1
Задание: Просклоняйте существительные. Выделите окончания.
Падежи
Вопросы
Существительное
И. п.
(что?)
железо, пальто
Р. п.
(чего?)
Д. п.
(чему?)
В. п.
(что?)
Т. п.
(чем?)
П. п.
(о чём?)
Карточка 1 (4-2-9) Ф. И.
Распространите каждое предложение именами прилагательными.
Пришла зима. Стоят морозы. Земля покрылась снегом. Стоит лес. Деревья украшены узорами инея. В снег спрятались ёлочки. мороз сковал воду на реке. жители давно приготовились к зиме.
Карточка 2 (4-2-9) Ф. И.
Исправь ошибки в окончаниях прилагательных.
Хорошо ранним утром пройти по тенистай роще. Ласково смотрит добрая солнце с синева неба. Свежый ветерок гонит легкие облака. В лесной лазури поет звонкие песню жаворонок. Пестрые дятел стучит по коре белай березы. В глубокам овраге звучит говорливые ручей. Чудный звуки разливаются по земле. Легко дышать чистым утреннем воздухом.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
Карточка 1. Существительные в скобках заменить именами прилагательными. Записать полученные словосочетания в форме родительного и предложного падежей. Окончания прилагательных выделить, указать падеж.
Черви (дождь), телевизоры (цвет), сугробы (высота), ночи (зима
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>