ромашка, колокольчик.
По форме: мяч, стол.
По размеру: слон, муравей.
- А теперь обратите внимание на вторе предложение.
Слайд 9
- Назовите прилагательное, которое там используется?
Я думаю, что это прилагательное не такое уж красивое.
- Как вы думаете, можно ли было бы взять, например слово пушистый, серебристый, искристый?
- Давайте устно подставим одно из этих прилагательных в это предложение.
Например, прилагательное серебристый. Слайд 10
- А теперь давайте посмотрим на эти предложения и скажем, в котором из них более точно описывается весенний снег?
- Так для чего же ещё нужны прилагательные в нашей речи?
- Сделайте вывод. Для чего нам в речи ещё нужны имена прилагательные?
Слайд 11
Вывод: Имена прилагательные в речи нужны для точности описания предмета.
- Оказывается, если точно описать предмет с помощью прилагательных, то можно узнать его, даже не видя.
- Давайте, поиграем. Отгадайте кто это?
VI. Игра. Отгадай кто это?
Бурый, мохнатый, косолапый. Медведь
Рыжая, хитрая, ловкая. Лиса
Серый, хищный, жадный. Волк
Белый, пушистый. Снег
Круглое, сладкое, сочное. Яблоко
- А теперь попробуйте сами подобрать существительное, зная только его признаки.
Широкая, глубокая . . . . . . река
Зелёный, сладкий, сахарный . . . . . . . арбуз
Кудрявая, белоствольная . . . . . . берёза
- Давайте проверим, что же у вас получилось?
- Как вы думаете, слова какой части речи уточняют имена прилагательные?
(имена существительные)
Слайд 13
Составить предложение: С наступлением, летят, весны, перелётные, к нам, птицы.
- Так какую же роль выполняют в русском языке имена прилагательные?
- Понравился ли вам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>