чем занимаются?
Уч-ся. Они обращаются за помощью к первым, стараются не отставать и поддерживают их в хороших делах.
Умеют взять все хорошее, пойти правильным путем, чтобы другие пошли за ними.
Учитель. Что же мы должны сделать вместе?
Уч-ся. Вместе мы должны стать дружным и успешным классом.
Учитель. Ребята, те, кто уверен, что справится сегодня со всеми заданиями, прикрепите красные эмблемы.
Кто думает, что выполнит почти все задания- зеленые эмблемы.
А кто не уверен сегодня, желтые эмблемы.
Учитель. А что же это за слова такие "первый" и "второй"
Уч-ся. Порядковые имена числительные
Учитель. Спишите 1- е предложения, определите морфологические признаки порядковых числительных, подчеркните их как члены предложения.
( 1,2 уч-ся у доски)
Слайд 2.
Не первый (имя числ. , прост. ,порядк. , Им. п. , м. р. , ед. ч. , подлежащее)
Второй (имя числ. , прост. , порядк. , Им. п. , м. р. , ед. ч. , подлежащее)
Отлично, я желаю вам всегда быть первыми, ведь вы учитесь в какой школе?
2. Обобщение и систематизация изученного.
Учитель. Где, ребята, мы встречаемся с числами в жизни?
Слайд 3.
Уч-ся. Мы встречаем имена числительные в математике , повседневной жизни. Когда рассказываем о себе, праздниках и др.
Учитель. А теперь давайте поиграем, я называю вопрос, а вы записываете ответ, используя имена числительные ( ребус). Используйте подсказки.
Слайд 4
В каком году вы родились? в2000году
Сколько вам лет? 12лет
В какой школе вы учитесь? В первой школе
В каком классе? В 6 классе.
Сколько у вас уроков сегодня?6 уроков
А сколько девочек в классе? 9 девочек
А мальчиков? 7 мальчиков
В каком году Россия победила в Отечественной войне? в18
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>