осочетания, опираясь на выделенные слова.
Как называется: Слайд 10.
Комната для игр - какая? игровая комната (по 1 ученику у доски)
Поляна в лесу - какая? лесная поляна
Гроза летом
Песня, полная грусти
Майка синего цвета
Осень, которая началась поздно
Река в горах
Роса утром
ВЫВОД:
- На какой вопрос отвечают прилагательные женского рода?
- Какие имеют окончания?
IV. Физминутка. Слайд 11.
V. Закрепление.
А) Работа в парах «Учитель – ученик». (Карточка 2)
I в
Отгадай загадку.
То рыжя, то серя, а названьем беля.
Запиши загадку под диктовку. Отгадку напиши в скобках. У прилагательных определи род, выдели окончание.
II в
Отгадай загадку.
Расту в земле на грядке, оранжевя, длиння, сладкя.
Запиши загадку под диктовку. Отгадку напиши в скобках. У прилагательных определи род, выдели окончание.
Совместная проверка по карточке проверки:
I в - То рыжая, то серая, а названьем белая. (Белка) – ж. р.
II в - Расту в земле на грядке, оранжевая, длинная, сладкая. (Морковь) – ж. р.
- Поднимите руку те, кто не допустил ошибок, работая в парах.
- Какие окончания выделили у прилагательных женского рода?
Б) Самостоятельная работа. Слайд 12.
Стр. 130, упр. 211 (I группа 1-5 словосочетания, II группа 1 – 3 словосочетания)
Самопроверка по слайду. Слайд 13.
ВЫВОД:
- Какие окончания выделили у прилагательных женского рода?
VI. Задание на дом. Слайд 14.
Стр. 130, упр. 211 (I группа 6-10 словосочетания, II группа 8 – 10 словосочетания)
VII. Работа с тестовым материалом.
ТЕСТ (I в)
Подчеркни прилагательные женского рода.
Дальняя дорога,
сильный мороз,
свежая вода,
летняя гроза,
чистое окно.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>