ИКТ в преподавании осетинского языка и литературы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

петенции учащихся на основе использования информационно-коммуникационных технологий.
Достижение ожидаемых результатов предполагает решение следующих задач:
-создание педагогических условий для формирования у учащихся учебно-познавательной компетенции;
-организация исследовательской и самостоятельной работы детей для развития творческих способностей и вовлечения их в активный познавательный процесс;
-повышение текущей успеваемости и качества знаний.
На уроках широко использую электронные образовательные ресурсы, позволяющие эффективно решать задачи:
- обеспечение уроков информацией;
- демонстрация учебной информации;
- поддержка различных активных форм занятий;
- закрепление знаний,навыков и умений;
- оценка и контроль знаний.
Использование мультимедийных средств обучения - закономерный этап развития педагогических технологий. Мультимедийные презентации активно вошли в процесс обучения. Обучающиеся используют Интернет для сбора материала для проектов. Одной из возможностей использования мультимедийных технологий на уроке является подготовка и проведение интегрированных уроков.
Создавая презентацию, ученикам предоставляется великолепная возможность систематизации приобретенных знаний и навыков, их практического применения, а также возможность реализации интеллектуального потенциала и способностей. Очень важно обучающимся почувствовать интерес к самостоятельной творческой работе, ощутить значимость результатов своей работы, т. к. презентация - это готовый методический материал для урока, а также ощутить собственную успешность.
Необходимо отметить, что обучающиеся выполняют мультимедийные презентации с большим интересом. Это еще один стимул к развитию интереса обучающихся к изучению языка и культуры своей республики.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: