онения глаголов.
Взрослый читает детям сказку К. И. Чуковского «Федорино горе». По окончании задает вопросы:
— Почему все вещи убежали от Федоры?
— Что было бы, если бы вы все игрушки разбросали, поломали?
— А что было бы, если бы вы берегли игрушки, обращались с ними хорошо, не разбрасывали по углам, а убирали после игры по своим местам?
— Что было бы, если бы вы разбрасывали свою обувь где попало?
— Что было бы, если бы вы поставили посуду на подоконник и подул сильный ветер?
— А если бы вы посуду после обеда вымыли и убрали в буфет?
«ВЕЧЕР ЗАГАДОК»
Цель:Определять объект по его функциональным и внешним признакам.
Взрослый загадывает загадку, дети называют отгадку.
Видали вы его не раз —
Он скачет в двух шагах
От нас: чирик-чирик,
Чирик-чирик!
Кто к этой песне не привык?
(Воробей. )
То мурлычет, то играет, То куда-то удирает, Убегает далеко. А когда придет обратно. То мяукает и с блюдца Пьет сырое молоко.
(Кот. )
Удивительный ребенок! Только вышел из пеленок — Может крякать и нырять, Как его родная мать.
(Утенок. )
Днем лежит и молчит. Ночью лает и ворчит. Кто к хозяину идет, Он знать подает.
(Соба ка. )
Встретишь — гогочет, Ущипнуть хочет. А я иду и не боюсь. Чего бояться? Это. . .
(Гусь. )
Где сладко, там она кружит.
Как пчела.
Она и жалит, и жужжит.
Как пчела.
Вот только меду не дает.
Как пчела.
(Оса. )
Серый, зубастый, В лесу воет. По полю рыщет, Ягнят, телят ищет.
(Волк. )
В густом лесу под елками, Осыпанный листвой, Лежит клубок с иголками. Фыркает и живой.
(Еж. )
Не жужжу, когда сижу. Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь, А жужжу, когда кружусь.
(Жук. )
«ШУТОЧНОЕ ПИСЬМО
Страницы: << < 80 | 81 | 82 | 83 | 84 > >>