Игры по развитию речи с конструктором «ЛЕГО»

ребенка; образцы фигур-силуэтов собачки и лисички; песочные часы
Задания:
1) Подумайте и мысленно представьте себе, как из двух треугольников сделать четырехугольник? Составьте его и рас скажите, как это сделать.
2) Составьте фигуру-силуэт щенка, ориентируясь на образец.
Инструкция:
— рассмотрите фигуру щенка;
— подумайте, из какого количества треугольников сделана голова, как они расположены;
— подумайте, как сделано туловище щенка, сравните с образцом;
— за 2 минуты аккуратно составьте фигуру щенка;
— расскажите, как вы выполняли задание.
3) Составьте фигуру-силуэт лисички, ориентируясь на образец.
Инструкция: задание выполняется по аналогии с предыдущим.
4) Сравните, пожалуйста, силуэт щенка и силуэт лисички. Чем они похожи, чем отличаются? Докажите (развернутое связное высказывание).
5) Сделайте из набора треугольников то, что вы хотите. Расскажите о своей работе.
Вариант 3.
Материал:конверты с восемью равнобедренными треугольниками — для каждого ребенка; образцы фигур-силуэтов самолета и парохода; песочные часы
Задания:
Инструкция:
— рассмотрите фигуру вертолета;
— подумайте, из какого количества треугольников сделана кабина, как они расположены;
— подумайте, как сделаны лопасти вертолета, сравните с образцом;
— за 2 минуты аккуратно составьте фигуру вертолета;
— расскажите, как вы составили фигуру.
2) Составить фигуру-силуэт чайника, ориентируясь на образец.
Инструкция: задание выполняется по аналогии с предыдущим.
3) Сравните силуэты вертолета и чайника. Чем они похожи и в чем различаются? Докажите (развернутое связное высказывание).
4) Сделайте из данного набора треугольников все, что хотите, а я буду отмечать, кто за какое время аккуратно и творч