пробуйте их продолжить:
Один за всех. . . . (и все за одного).
Лучше один раз увидеть. . . . (чем сто раз услышать).
Один старый друг. . . . (лучше новых двух).
А вот это - цифра два,
Полюбуйтесь, какова.
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
Учитель. Два - это тоже важное число. Ведь у каждого человека есть два. . . Чего? Продолжите!
Ученики. Два глаза, два уха, две руки, две ноги.
Учитель. Вместе с этим числом к нам пришли загадки. Отгадайте их!
Ученики.
Две подруги, две сестры
Рубят, строят, роют,
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.
. . . . . . . .
Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом - под столом,
А ночью под кроватью.
. . . . . . . . .
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами.
На глазах по колесу
И седелка на носу.
. . . . . . .
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня?
А за двойкой - посмотри-
Выступает цифра три.
Тройка - третий из значков,
Состоит из двух крючков.
Ученики.
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет - проезда нет,
Желтый - будь готов к пути,
А зеленый свет - кати.
. . . . . .
Три зубца у старой вилки.
Три в тетрадке у Данилки:
Он урок не доучил-
Вот и тройку получил
. . . . .
Змей трехголовый покупал в палатке
Три банки сока и три шоколадки,
Для трехголовой бабки - три платочка.
Три ожерелья - трехголовой дочке.
Учитель. А еще число три дружит со сказками. Вспомните, в названиях каких сказок оно встречается?
Ученики. "Три поросенка", "Три медведя".
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>