и, конверты с кирпичиками. Договоритесь, кто сегодня будет мастером, кто рабочим. Карточку-кирпичик с ответом бригадир кладёт на парту. Ваша задача – решить все примеры, чтобы начать строительство и у нас получился прочный фундамент.
Г Е О М Е Т Р И Я
- Из всех ответов выберите те, у которых есть что-то общее.
- Какие числа выбрали? Почему? (круглые).
- Расположите числа в порядке возрастания.
- Какое слово получилось? (Геометрия).
- Молодцы!
z
Ê
Ì
ê
ì
î
ô
ì
î
怀㞄愂摧採. Примеры использования на разных уроках
Сорбонка может использоваться для закрепления материала на абсолютно любом учебном предмете. Приведу несколько примеров.
История: дата/событие;
математика: пример/ответ;
русский язык: падежи/вопросы к ним;
иностранный язык: слово/перевод;
география: страна/столица;
и т. д.
Использование сорбонки позволяет заучивать определения, понятия, падежи, формулы, теоремы, даты, значения.
Сорбонка — высокоэффективный метод, применяемый в различных учебных ситуациях. Применение сорбонок способствует формированию навыков, закреплению нового и повторению пройденного материала.
Игра «По сколько и сколько раз?»
Изучение умножения и деления автор предлагает начинать с деления, в отличие от традиционной программы, где начинают с умножения. Почему? Так легче опереться на жизненный опыт детей. В рамках УДЕ рассматривается:
а) на первом этапе взаимосвязь действий деления числа на равные части и сложение одинаковых слагаемых;
б) на втором этапе взаимосвязь действий умножения и деления, переместительное свойство умножения.
В традиционной программе во 2 классе изучается таблица умножения с числами 2 и 3. По авторской методике Герасимова та
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>