тии мелко моторных функций и речевых способностей?
- будет очень эффективно, так как это новый и интересный материал. Детям безусловно понравится;
- будет интересно, но не для всех.
Спасибо уважаемые родители за ваши ответы.
С остальной аудиторией придумываем игры с использованием "Шариков аквагрунта".
Спасибо, у вас действительно интересные идеи, которые вы можете воплотить в реальность достаточно быстро.
Таким образом, использование нетрадиционного оборудования "Шариков аквагрунта" в коррекционно-воспитательный процесс позволяет реализовать личностно-ориентированный и деятельностный подходы, организовать воспитательный процесс на качественно иной основе образовательных стандартов, что, прежде всего, означает придание учащемуся статуса субъекта воспитательного процесса, повышает мотивацию в воспитательном процессе и формирует у детей предпосылки к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
Нетрадиционное использование в играх шариков-аквагрунта стимулирует умственную деятельность, способствует хорошему эмоциональному настрою, повышает общий тонус, снижает психоэмоциональное напряжение, координирует движения пальцев рук, расширяет словарный запас.
Использование нетрадиционного оборудования "Шариков аквагрунта" в играх, может стать незаменимым помощником не только педагогов, но и родителей в развитии у детей речевых способностей, и мелко моторных функций. Что способствует достижению воспитанниками отличных результатов обучения в формировании речевых навыков. Использование данного оборудования позволяет организовать непрерывно образовательную деятельность, вовлечь семью в образовательную деятельность группы, оказать действенную помощь детям с проблемами
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>