> -Мышка очень любит сыр?
-И мороженное-пломбир?
-Она с кухни тащит все, в норочку свою несёт"
-Вот ребята как интересно с нами поиграла мышка. Вам понравилось?
-Нам пора возвращаться снова в наш детский сад. Мы возьмём мышку с собой?
Посредством физкультминутки "Мы шли,шли,шли" ребята возращаются на свои стульчики
Ребята давайте посмотрим что у нас осталось в грузовике? Что это?(показывает мяч).
-Правильно дети! Это мяч.
Звучит голос мяча(аудио. ): Я веселый. Звонкий мяч!
-Ты куда помчался в скач? Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой! Поиграй сегодня с нами вот с такими малышами.
Ребята а вы знаете что игрушки бывают большие и маленькие?
-Дети давайте поиграем в интересную игру которая называется "Большой-маленький". Воспитатель передает по кругу мяч, дети должны назвать противоположный признак игрушки. Например большой мяч-маленький мяч. Большая мышка-маленькая мышка и т. д.
-Ой как много игрушек пришли к нам сегодня в гости А кто к нам пришёл?
Игрушкам очень нравится играть с вами а вы любите играть в игрушки?
-А вы их не обижаете не бросаете и не забываете? Как вы будете обращаться с игрушками?
-А теперь скажем наши волшебные слова как мы дружно будем играть
-Вы сегодня очень хорошо играли. Игрушкам очень понравилось как вы рассказывали про мишку и мышку, все игрушки решили остаться с нами. Оставим их у нас в группе?
Воспитатель отдает игрушки детям.
Страницы: << < 3 | 4 | 5