Игровая технология
Игра создаёт прекрасные естественные условия для овладения языком, она помогает усвоению языка в любом возрасте, но в младшем школьном возрасте она особенно продуктивна. В этом возрасте игра является способом приобщения к миру взрослых, способу познания.
Я преподавание веду по учебнику Биболетовой М. З. , занятия строю так, чтобы атмосфера игры царила на них с первой и до последней минуты,
включаю игры с правилами, разнообразные варианты ролевых, познавательных, лингвистических игр. Чем больше вы будете погружать детей в атмосферу игры с непредсказуемым результатом, но по чётким правилам, тем успешнее будет проходить обучение. Не бойтесь того, «слишком много» играющие дети не научаться серьёзности и ответственности. Ребёнок прекрасно умеет отличать вымышленный мир от мира реального. Я приведу пример урока обобщения по теме « Письма» 3-й класс.
Тема: Письма друзьям.
Цели и задачи урока:
повторить и обобщить изученный материал по теме «Пишем письма друзьям»;
активизировать лексико-грамматические навыки и навыки письма.
развивать мышление, память, речь, внимание.
прививать чувство дружбы и бережного отношения друг к другу.
повышать интерес к изучению английского языка.
Наглядные пособия: картинки « смайлики», карточки с вопросительными словами и с транскрипцией, макет почтового ящика, плакат с изображением дерева без листьев.
Технические средства: магнитофон, интер. доска.
Ход урока
Greetings.
Good morning, my friends. Sit down, please. Lets start our lesson. Today well speak about writing letters to friends and post your letters to your pen-friends. You are tourists and I am a driver. Here is our bus. Take your seats, please. Show me your tickets ( дети показывают смайлики настроен
Страницы: 1 | 2 > >>