Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 369" г. Перми
Мастер-класс с родителями
"Играем со звуками дома"
Воспитатель:
Тараканова Л. Г
Пермь 2020г.
Цель: Повышение педагогической компетенции родителей по вопросу обучения детей дошкольного возраста.
Задачи:
-Дать представление о звуковом анализе слов.
-Дать рекомендации по проведению игр со звуками и буквами.
Материал: мешочек, пласмассовые буквы, счетные палочки, бумажные гномы синего и зеленого цвета, семечки, пуговицы.
Ход
Дети рассказывают стихи
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать,
Но не желают свистеть и ворчать
А согласные согласны,
Шелестеть ,шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь
Родители сидят за столами вместе со своими детьми.
Воспитатель предлагает поиграть в игру "Поющая цепочка"
Дети и родители берут по одной карточке с изображением гласной буквы и становятся в один ряд и начинают по очереди петь, например: "А-о-у-э-ы-и-е" , затем игроки меняются местами и начинается другая песенка.
Следующая игра, в которую предлагает поиграть педагог. "Идем в гости"
Игра учит детей складывать прямые и обратные слоги в игре.
Родитель берет согласную букву, например "Д" ребенок гласную, например "А" Сначала шагает навстречу к ребенку взрослый, например : "Д-АА", затем ребенок к взрослому: "АА
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>