ает ему вытащить одну из них. Ребенок выбирает одну карточку и, запомнив цифру, находит соответствующее число одинаковых (по любому признаку) предметов в комнате, затем столько же разных.
Положи столько же"
В игру можно играть везде. Взрослый выкладывает в ряд камешки (каштаны). Ребенок должен положить столько же, не считая (один под другим). Усложните игру, предложите поло - жить больше камешков или меньше тоже в ряд.
"Чудесный мешочек"
На столе лежит мешочек со счетным материалом (мелкие игрушки или пуговицы, фасолинки, бусинки, каштаны) и цифры. Взрослый хлопает несколько раз в ладоши, просит ребенка отсчитать столько же игрушек, сколько тот услышит хлопков, и положить рядом соответствующую карточку с цифрой или нужным количеством кружочков. Потом можно поменяться ролями.
"Отгадай число"
Ведущий (взрослый) загадывает число и говорит, что оно меньше 20. Ребенок, задавая вопросы со словами "больше" или "меньше", отгадывает задуманное число.
"Давай посчитаем!"
Играют вдвоем. Взрослый считает про себя. Ребенок через некоторое время говорит "стоп" и пытается угадать число, до которого, по его мнению, досчитал взрослый. Меняются ролями.
"Кто больше?"
Перед играющими на столе две кучки мелких пуговиц (фасолинок). По команде игроки в течение определенного време - ни откладывают из кучки пуговицы по одной. Потом счита - ют, кто больше отложил. Можно усложнить игру: откладывать пуговицы левой рукой.
"Камешки"
Играют вдвоем. Положите на землю камешки. Каждый по очереди подбрасывает один камешек вверх, стараясь его пой - мать, и одновременно собирает лежащие на земле камешки в другую руку. Если это удается, то количество пойманных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>