ти образования ребенка в раннем и дошкольном детстве. Но при этом типичный родитель принимает незначительное участие в реализации подобного отношения на практике. Не понимая механизмов развития ребенка, многие родители не прилагают усилий для его осуществления.
Для того, чтобы сломать представления большинства родителей о самопроизвольности развития, преодолеть непонимание собственной роли в этом процессе, возникла необходимость создания проекта "Заочный детский сад", который привлек бы к взаимодействию родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения.
Проект направлен на тесное сотрудничество дошкольной организации с родителями и решение проблем раннего развития детей. Работа "Заочного детского сада" поможет обеспечить максимальное сокращение социальной изоляции семей, дети которых не посещают детский сад, предоставляя им квалифицированную практическую и консультативную помощь специалистов.
Цель проекта: Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей раннего возраста.
Основные задачи проекта
1. Расширить знания родителей в вопросах педагогики, возрастной психологии в различных мероприятиях (семинары-тренинги, игры, упражнения).
2. Установление контакта с семьей для оказания практической помощи.
3. Популяризировать деятельность дошкольной организации среди населения микрорайона.
Ожидаемые результаты реализации проекта
Повышение педагогической культуры и общей осведомлённости родителей в вопросах раннего развития детей;
Вовлечение родителей неорганизованных детей раннего возраста в работу "Заочного детского сада" до 50;
1. Представление презентации: "Игра в жизни ребенка".
У ребенка есть страст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>