чку и говорит: " Я Маша ,у меня очень красивое платье новые туфельки ,нарядный бантик на длинных волосах -я девочка. Мне очень приятно познакомиться с вами ребятки ,я очень надеюсь, что мы с вами будем друзьями". (Дети соглашаются). " Я пришла к вам не одна ,а с моим другом Петей, он мальчик. Мы с ним дружим и никогда не ссоримся. ( Воспитатель берет другую куклу) " Здравствуйте, ребятки, я мальчик Петя! На мне красивая рубашка и новые брючки. На ногах у меня ботинки. Я очень рад знакомству с вами и хочу подружиться со всеми ребятами" . Какие нарядные и красивые пришли к нам в гости Маша и Петя. У Маши платье. Повторите ,пожалуйста, за мной. ( повторяет каждый ребенок). У Пети рубашка (повторяем вместе и каждый отдельно). Молодцы ,ребятки! Но наши гости не знают как зовут наших ребят. Скажем им наши имена? (ответ детей). Воспитатель вместе с ребенком говорит имя ,например: Соня-девочка ,у нее красивая юбочка и новый бантик. Это Глеб- он мальчик. У него нарядная рубашка и шортики. (Так с каждым ребенком ,делая упор на пол ребенка и различие в одежде между мальчиками и девочками). Вот сколько у нас в группе ребят :мальчиков и девочек.
Воспитатель берет в руки куклу - девочку и подносит к себе поближе. Ребятки, Маша мне на ушко сказала, что у ее друга - мальчика Пети сегодня День рождения . Она просит помочь выбрать правильно наряды для Маши и для Пети. Поможем ,ребятки? ( ответ детей). Вот здесь в сундучке лежит разная одежда, нам с вами нужно подсказать куклам что одеть на праздник. Вот лежит замечательный красный сарафан и кофточка к нему . Кому мы предложим этот наряд :мальчику или девочке? Конечно девочке ,правильно, дети! Молодцы! Вместе с воспитателем дети наряжают куклу-девочку. Мы будем одевать куклу аккуратно ,неспеша , бережно ,чтоб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>