r/>Разыгрывание ситуаций.
1. Вас обидели и надо рассказать свою обиду словами.
2. У вас радостное событие, вы получили игрушку.
3. "Позвонил будильник"
4. "Вкусные конфеты!".
Закрепление умений.
Артикуляционная гимнастика.
"Качели"
Открыть рот и острым кончиком языка потянуться сначала к носу, а потом к подбородку, затем опять к носу, а потом снова к подбородку. Так качаются качели.
"Часики"
Приоткрыть рот, губы растянуть в улыбке и кончиком узкого языка попеременно тянуться в разные уголки рта, изображая маятник часов.
"Горка"
Открыть рот, спрятать кончик языка за нижние зубы, а спинку языка поднять вверх. Показать крутую горку.
"Вкусное варенье"
Рот открыть. Языком облизать верхнюю губу. Выполняя движение сверху -вниз.
Индивидуальная работа с детьми ОНР - Богдан, Глеб, - предлагает повторить чистоговорки.
Проявляют интерес
Выходят трое желающих поучавствовать в представлении, надевают маски для представления
Повторяют:
1-я мышь: Два кота сидят на крыше
И бранятся меж собой
За высокою трубой. ::.
2-я мышь: Значит, заняты котишки?
Ведущий: Потирают лапы мышки.
1-я мышь: Порезвимся -- и в буфет!
2-я мышь: Будет праздничный обед!
Играют в игру "Зеркало"
Внимательно слушают загадку:
И сияет, и блестит,
Никому оно не льстит,
А любому правду скажет --
Проявляют интерес, смотрят на зеркало, делятся на две команды. От команды подходят к зеркалу по одному человеку, и, глядя в него, один играющий хвалит себя, другой рассказывает, что ему не нравится в себе.
Играю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>