ь словосочетания одним словом:
- промежуток времени в 60 минут,
- военнослужащий, стоящий на посту,
- ребенок, любящий сладкое,
- очень смешной фильм.
Распредели слова на две группы.
Найди родственные слова. Выдели корень.
Закончи предложения:
У Ромы и Жоры есть . . . . . . . . . . . . . Однажды они пошли . . . . . . . . . . . . . Вдруг из кустов. . . . . . . . . . . . . . . . . Потом ребята долго вспоминали как. . . . . . . .
Составь рассказ по опорным словам:
зима, снежок, морозец, деревья, холод, снегири.
Ценность таких игр заключается в том, что на их материале можно отрабатывать также скорость чтения, слоговой состав слова, развивать орфографическую зоркость и многое другое.
Виды игр на уроках математики.
Деловая игра.
Игры такого вида создают модель жизненной ситуации или отношений. Примерами учебных деловых игр могут являться такие игры, как "Банк", "Строитель", "Магазин", "Почта". "Конструкторское бюро", " Научно-исследовательская лаборатория", "Рационализаторский отдел".
Разнообразие уроков зависит от фантазии учителя, многие формы можно почерпнуть из телевизионных игр. Примеры игровых форм уроков, факультативных занятий, внеклассных мероприятий: "В гостях у сказки", "Математическое путешествие", "Математический КВН", "Своя игра", "Умники и умницы", "Счастливый случай".
Ролевые игры
Такой тип игр характеризуется более ограниченным набором структурных компонентов. В основе игры лежат целенаправленные действия учащихся в моделируемой жизненной ситуации. Формы проведения ролевых игр могут быть самыми разнообразными: п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>