Государственное бюджетное учреждение здравоохранения
Республики Крым Республиканский
Специализированный дом ребёнка для детей с поражением центральной нервной системы и нарушением психики "Ёлочка"
Ганоцкая Анна Николаевна, воспитатель
Тема: "Идет волшебница зима - шагает весело по Крыму!"
Программные задачи:
- обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках зимы;
- познакомить знакомить детей с природными особенностями зимних месяцев;
- учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе;
- учить различать природные явления: метель, вьюга, пурга;
- приобщать детей к русской национальной культуре, опираясь на пословицы, поговорки и народные сказки;
- продолжать учить устанавливать причинно-следственные связи в экспериментальной деятельности;
- продолжать учить самостоятельно работать с ножницами, бумагой и клеем;
- развивать способность наблюдать, строить предположения, делать выводы;
-воспитывать чувства культуры правильного поведения на занятиях;
- воспитывать чувство эмпатии к родной природе .
Предполагаемое оборудование: магнитофон; аудиозапись фрагмента из песни "Три белых коня"; иллюстрации с изображением зимней природы: Л. И. Бродская "Морозное утро", И. Э. Грабарь "Иней"; аудиозапись; мольберт; картинки с изображением месяцев: декабрь, январь, февраль; ножницы; бумага; клей; подушки 8 шт. ; синтепон; декоративная трава; стеклянные банки 2 шт. ; снег; шарф; снежки.
Ход НОД.
- Ребята, Я ПРЕДЛАГАЮ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА ВОЛШЕБНЫЙ ЭКРАН (презентация с изображением зимнего леса, крымских пейзажей зимой).
-Скажите какое время года было на экране нашего волшебного экранчика?
Ответы де
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>