а, снежинок.
- Давайте сейчас мы как снежинки полетим за столы и там их сделаем из бумаги:
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Дети украшают снежинки обрывной аппликацией заготовка снежинки клеится на общую гирлянду балеринок-снежинок:
Посмотрите, на экран, как вы думаете, что под снежным одеялом.
Просмотр картинок.
- Ребята, а что это такое?
Ответы детей: это зеленая трава.
- Как же она могла сохраниться под снегом?
Ответы детей: слой снега не пропускает холод.
- Правильно и поэтому снег называют снежным одеялом, а в какой сказке травка под снегом отдыхала?
Ответы детей: в сказке "Рукодельница и ленивица".
- Помните сказку "Снегурочка"? Когда девочка стала грустить?
Ответы детей: девочка стала грустить весной.
- Почему?
- Ребята, о каком времени года мы сегодня с вами разговаривали?
Ответы детей: сегодня мы разговаривали о зиме.
- Какие зимние месяцы мы вспомнили?
Ответы детей: декабрь, январь, февраль.
- Какие природные явления зимы мы знаем?
Ответы детей: мы научились различать метель, вьюгу, пургу.
- Для чего нам это пригодится?
Ответы детей: одеваться соответственно сезонным изменениям в природе.
- Мы узнали много народных пословиц, вспомнили народные сказки. А в следующий раз мы с вами будем маленькими исследователями и познакомимся, что может произойти зимой с водой и узнаем о чудесных превращениях капельки. .
- Дети, желаю вам оставаться всегда здоровыми и уметь наблюдать за красотой родной природы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>