очку.
Поворот, наклон, прыжок,
Улыбнись давай, дружок.
Ещё попрыгай: раз, два, три!
На соседа посмотри,
Руки вверх и тут же вниз
И за парту вновь садись.
V. Закрепление знаний и способов действий.
1. Сочинение по картине.
Самостоятельная работа над сочинением. (Письмо по плану и опорным словам)
2. Проверка работы. Дети читают свои сочинения.
Итог
-Чья работа вам больше понравилась? Почему?
Рефлексия учебной деятельности на уроке -
Слайд 7
Закончите предложения:
Я сегодня узнал. . .
Я научился. . .
Мне было. . .
Я рад. . .
-Оцените свою работу на уроке (смайликом)
Д. з. Повторение падежей имён существительных
Примерное содержание основной части сочинения:
В центре картины изображён Иван-царевич посреди болота. Кругом лесная глушь. Иван одет в народный русский кафтан, который подпоясан кушаком. На Иване сафьяновые сапоги, шапка с отворотом. Весь его облик говорит об его не простом происхождении. В руках у царевича лук. Стрелу, пущенную Иваном-царевичем, держит в лапках лягушка. Она сидит на болотной кочке. Лягушка-квакушка внимательно смотрит на Ивана-царевича, словно хочет ему что-то сказать. Иван-царевич удивлён и опечален.
Картина написана яркими красками, в ней много света. Необычный затейливый орнамент из жуков, стрел и растительности обрамляет картину. Она похожа на яркий сказочный ковёр.
Используемые источники:
http://www. ostrovskazok. ru/2-aprelya-mezhdunarodniy-den-detskoy-knigi/stichotvoreniya-o-skazkach- стихотворение "Где работают дружно. . . "
http://www. art-urok. ru/bilibin. htm- материал о И. Я. Билибине
http://kid-game. ru/riddle/D0A6D0B0D180D0B5D0B2D0BDD0B0-D0BBD18FD
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>