И в шутку, и всерьез

е строки из этого произведения. ( Проверка)
V. Физминутка
V I. Инсценирование отрывка из стихотворения К. Чуковского "Телефон"
А)- Угадайте произведение по словам
Телефон, крокодил ,газели, калоши, шоколад
- Конечно, это всеми любимый "Телефон" Корнея Чуковского. Вам еще маленьким читали его ваши мамы, сейчас уже вы сами его читаете, а много- много лет назад его читал сам автор, сам Корней Чуковский. Хотите послушать? ( Аудиозапись)
Б) - А вы любите разговаривать по телефону?
- Хотите поговорить со слоном? Ребята приготовили небольшую инсценировку отрывка из этого произведения.
( Инсценирование отрывка )
VII. - Ребята, вам понравился этот раздел, " И в шутку, и всерьез"?
У нас с вами есть уникальная возможность дополнить его еще несколькими произведениями. Вы опять поработаете в парах. У вас на партах лежат карточки, на них напечатаны стихотворения, но только одно грустное, а другое веселое. Вы должны их прочитать, выбрать смешное, веселое стихотворение, и мы посоветуем авторам учебника включить его в этот раздел. ( Работа в парах по карточкам, несколько пар заслушать)
VIII. Итог урока.
- Давайте же ответим на вопрос , который стоял в начале урока. Зачем писатели и поэты пишут весёлые и шуточные произведения? Выберите ответ:
развеселить слушателя;
подшутить над кем-нибудь;
помочь увидеть поступки, поразмышлять над недостатками;
развивать фантазию и воображение;
выяснить, понимает ли читатель юмор.
- Спасибо большое за урок, вы сегодня хорошо потрудились, все были большие молодцы!

Приложение 1












Приложение 2

Однажды аист длинноногий
Лягушку встретил на дороге.
"0х, не