ая особенность музыкальных звуков - их можно записать специальными значками - нотами! (показ на плакате). А теперь, проверьте себя!
Слайд 7
Сейчас вы увидите картинки, у каждой свой голос. Мы должны разделить их на две группы - музыкальные звуки слева, шумовые - справа. Будьте внимательны!
Викторина "Музыкальные и шумовые звуки"
Молодцы! Вы хорошо поработали! Примите аплодисменты - главную награду для музыкантов! Пришло время музыкальной переменки.
Слайд 8. 1 "Музыкальная переменка"
Давайте встанем! Музыка - урок особенный, потому внутри него случаются музыкальные переменки, но даже на перемене мы продолжаем учиться! Сегодня мы познакомимся с песенкой-игрой, состоящей из шумовых и музыкальных звуков. Называется эта история - "Сказка берёзового леса". Послушайте правила. Спрячьте руки за спину. Как только в сказке появятся новые герои или события, нужно будет повторять за мной движения, но затем снова руки спрятать, иначе. . . иначе я вас поймаю! Давайте попробуем (показ принципа игры на 1 куплете без сопровождения) В конце сказки я буду считать до трёх, после чего вы должны сказать "Апчхи!" Давайте попробуем: раз, два, три, апчхи! (дети повторяют)
8. 2 Игра "Сказка берёзового леса" (Приложение)
Будьте здоровы! Возвращайтесь на места.
Слайд 9 "Древняя Греция"
А вы знаете, почему музыку назвали музыкой? Вот послушайте, как звучит это слово на разных языках: по-русски - музыка, по-английски - music, на немецком - music, на французском - musique, на итальянском - musica. Правда, эти слова похожи? (да)
Слово "музыка" пришло к нам из Древней Греции, жители которой считали, что на греческой горе Олимп живут боги, среди них покровите
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>