ние:
1. компьютер и мультимедийный проектор, экран, колонки;
2. магнитофон
3. презентация к уроку с использованием видео- и аудиоряда:
а) П. И. Чайковский. Балет "Щелкунчик" Танец Феи Драже
б) игра "Сказка берёзового леса" (минус);
в) песня "Наша школа" сл. Михаила Пляцковского, муз. Евгения Птичкина
г) музыка для входа и выхода из класса.
4. раздаточный материал "Бабочки";
5. плакат с изображением нот и нотоносца;
6. барабан, дудочка и несколько других инструментов шумового оркестра.
Ход урока:
Вход под музыку.
Музыкальное приветствие:
- Здравствуйте, ребята!
- Здравствуйте, учитель!
Разрешаю тихо сесть.
Тсссс, секреты мира здесь.
Прозвенел уже . . . (звонок),
Начинается . . . (урок) -
Интересная наука
О чудесном мире звуков.
К нотам тянется рука,
Ведь урок наш - . . . музыка!
Слайд 1. 2 "Титульный лист"
Какой замечательный класс присоединился к нашей дружной школьной компании! Поздравляю вас с очень важным событием - вы стали школьниками! Меня зовут - Жанна Юрьевна. Я буду помогать вам учиться петь, слушать музыку и размышлять о ней, танцевать, сочинять свои песенки, играть на музыкальных инструментах и даже путешествовать!
Как вы думаете, зачем нужна музыка? Где вы встречались с ней? (ответы детей)
А знаете ли вы, как и когда появилась музыка? Приглашаю вас заглянуть в далёкое прошлое.
Слайд 2 "Путешествие в прошлое" (1)
Вот представьте на мгновение: жили-были люди древние. . .
Мимо мамонты шагали, в чаще чудища рычали.
Был опасен каждый куст, каждый крик и каждый хруст.
Птеродактили от страха мчались прочь из леса в л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>