а) Какая будет первой?
- Волк сидит и что-то ест. Кости грызёт. Слайд 7
Что волки жадны, всякий знает:
Волк, евши, никогда
Костей не разбирает.
- Что потом случилось с Волком?
- Он подавился. Слайд 8
Зато на одного из них пришла беда! Он костью чуть не подавился.
Слайд 9Не может Волк ни охнуть, ни вздохнуть;
Пришло хоть ноги протянуть!
А что значит: пришло хоть ноги протянуть. Как вы это понимаете? (Пришло хоть ноги протянуть - пришло время умереть. )
- Волку так плохо, что он чуть-чуть ещё и умрёт, если ему не помочь.
- Кто же оказался рядом? Слайд 10
По счастью близко тут журавль случился.
(Случился - появился. )
- Волк мог позвать Журавля - что-то ему сказать или крикнуть? Что сказано в тексте? Слайд 10
Вот кой-как знаками стал Волк его манить. . .
(Кой-как - с большим трудом, еле-еле. )
(Постановка живой картины: дети показывают, что Волк делает, какие движения совершает, какое у него выражение морды. )
Покажите, как Волк стал манить Журавля. (Лапой машет или мордой машет. )- Зачем Волк манить Журавля? Прочитайте следующую строчку.
И просит горю пособить.
(Пособить - помочь. )
- А как Волк просит? Он же говорить не может.
- Волк может сделать жалостливое выражение глаз, а потом лапой на свою пасть показать.
(Постановка живой картины: дети показывают, что Волк делает, какие движения совершает, какое у него выражение морды. )
- Какую мы видим картину дальше?
- Волк сидит с раскрытой пастью, а Журавль ему в пасть свой клюв засунул.
Журавль свой нос по шею
Засунул к Волку в пасть. . .
- А что произошло потом?
- Журавль "кость вытащил и стал за труд просить".
- А как вы думаете, что можно попросить в награду за труд?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>