Раздел3 долгосрочного плана: Сатира и юмор в литературе
Школа: КГУ "Иванковская ОШ"
ФИО учителя: Старикова Т. А.
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Дата:
Класс:
Тема урока: И. А. Крылов "Волк на псарне"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
ПО2Понимание художественного произведения
ПО 3Чтение наизусть и цитирование
Цели урока
Учащиеся смогут:
ПО2. понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию
ПО3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты произведения связанные с характеристикой лирического героя и/или образа-персонажа
Критерии успеха
ПО2
Правильно понимает все слова басни
Правильно отвечает на тестовые вопросы (не менее 6)
Определяет тему басни
Знает мораль басни
Правильно распределяет слова при написании ассоциативного диктанта, самостоятельно делает выводы.
ПО3
Выразительно читает наизусть одну из басен
Находит соответствие между цитатой из текста и историческим фактом.
Находит цитаты в тексте (устно) :
::Наполеон просит у Кутузова о перемирии;
::отношение автора к Волку и Ловчему
Языковые цели
Учащиеся смогут понимать и использовать:
1. Конкретно-предметную лексику и терминологию: овчарня, псарня, ловчий, кум, лесть, лицемерие, аллегория, антитеза, мораль.
2. Набор фраз для диалога и письма: В лицемерном Волке вся Россия узнала Наполеона, а в мудром Ловчем- Кутузова; крылатые выражения;
Привитие ценностей
Учащиеся будут понимать отражение исторических событий в басне И. А. Крылова, патриотическую позицию автора
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>