е, потом на Кавказе). Рассказ написан 12 ноября 1937 года. Обратите внимание на слайды - это Москва, Арбат начала 20 века.
-Перескажите сюжет.
--На сколько частей можно разделить рассказ?
( Рассказ разделён на 2 части, резко отличающиеся одна от другой)
- Как называется такой композиционный приём в литературе? (Антитеза)
- Что противопоставлено у Бунина? (жизнь и смерть, любовь и предательство, ощущения героев в Москве и на Кавказе, цвет, свет, природа. . . )
-Кто виноват в трагедии, которой завершается рассказ?
-Какие чувства у вас вызвали поступки героев?
-В рассказе говорится о том, как герой ревновал жену, искал её, страдал. Но почему же автор, описывая его последние действия перед самоубийством, говорит о них, как о фарсе, как о чем-то театральном. Что этим хотел сказать автор?
-Сначала мы следим за парой влюбленных, наслаждающихся отдыхом, общением друг с другом, но вот вдруг не любовь, не жизнь, а смерть. . .
-Кто в ней виноват?
- Почему такое произошло с героями?
(Нет взаимопонимания в любви: муж-жена, героиня-любовник).
- Вызывает ли сочувствие самоубийца? (Нет, сильный офицер не выдержал)
-Смогут ли впоследствии эти люди быть счастливыми?
- В чём счастье и несчастье героев? ( Счастье - в любви, несчастье - тоже в любви; но уже неразделённой, трагической)
-Осуждает ли автор кого-нибудь? (Он только изображает ситуацию, которая произошла с героями, а читатель должен сам разобраться).
3. Вывод.
- Какова же, по вашему мнению, основная проблема рассказа "Кавказ"?
Проблема рассказа "Кавказ": любовь - это необыкновенная сила. Любовь не только большое счастье, выпавшее на долю человека, но и чувство, которое очень часто приносит страдание и боль.
4. Художест
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>