/>
Инструктаж
Демонстрационный, обобщающий опрос.
Собрать внимание детей, настроить на работу на уроке
Закрепить ранее изученный материал
Познакомить детей с историей театра, обеспечить в ходе урока усвоение основных понятий
Научить следить и усваивать практические приёмы работы
Научить воспринимать задание, мобильно выполнять работу, формировать ответственное творческое отношения к работе
Научить анализировать результаты труда своего и одноклассников.
Содержание урока
Деятельность учащихся
Хронометраж
Приветствие учителя
- С чем познакомились на прошлом уроке?
- Где мы побывали с нашим героем? Чем занимается наш герой?
- Вы хотите узнать, как возник театр?
Знаете ли вы, что уже давным-давно Греки додумались до постройки театра? В России театра тогда еще не было. Да что Россия - еще не родился Иисус Христос, а греки уже знали, что такое театр.
2, 3 слайды. Актеры играли в слепленных из глины масках, которые закрывали почти всю голову. Такая выразительная маска была необходима актеру, чтобы зрители могли разглядеть его лицо с самых дальних скамей. Кроме того, маска служила одновременно и рупором (персоной), усиливавшим его голос. И женские и мужские роли в греческом театре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>